"... No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el
mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis
prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino,
si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los
caminos"

Celestin Freinet


miércoles, 8 de septiembre de 2010

domingo, 30 de mayo de 2010

Actividades para profundizar el mundial

El mundial va a la escuela


Días atrás se presentó el material que acompañará a los docentes y alumnos durante el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010. Tras la presentación del libro Los medios y el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, manifestó que el mundial es una buena oportunidad para hablar sobre los derechos humanos.

"Sabemos que a la escuela se va a aprender, pero no sólo matemática y lengua, también se aprenden valores. Los jugadores de futbol enseñan valores como lealtad, generosidad y compañerismo, tanto fuera como dentro de la cancha”.

Unas 25 mil escuelas primarias y secundarias públicas de la Argentina recibirán el libro Los medios y el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010, elaborado por el programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación, que incluye más de 50 actividades para trabajar en el aula. Descarga del material
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/documentos/sudafrica2010.zip http://www.colegioniveyro.com.ar/index.php/home/15-el-mundial-va-a-la-escuela

Empieza el mundial ,esta es la mascota :



Zakumi, una mascota con carácter




¿Qué podemos decir de él?


En primer lugar, una cosa que está bien clara: Zakumi será siempre el primero en saltar a la pista de baile y el último en marcharse de la mayor fiesta del mundo, la Copa Mundial de la FIFA Sudáfrica 2010. Lo único que quiere es bailar y entretener a tanta gente como pueda. Es el animador ideal para aficionados, jugadores y directivos; para los niños, para los jóvenes y para los que ya no lo son tanto.




Zakumi adora el fútbol. En una ocasión decidió teñirse el pelo de color verde, porque pensó que sería un camuflaje perfecto sobre el césped del terreno de juego, algo así como sus manchas para cazar en la selva.




En estos últimos años ha estado viajando por toda África, donde los leopardos se encuentran a sus anchas, no sólo por las planicies de las sabanas, los bosques y las selvas, sino también por las zonas montañosas e incluso por los desiertos.




Zakumi es un nombre compuesto. Está formado por la sílaba "ZA", las siglas de Sudáfrica, y la palabra "kumi", que significa ‘10' en varios idiomas africanos.




Su deseo es crear un buen ambiente, en el que reine el buen humor entre los aficionados, y animar la Copa Mundial de la FIFA 2010, la primera que se celebrará en tierras africanas.


viernes, 14 de mayo de 2010

jueves, 13 de mayo de 2010

Visita a los bomberos

Ayer estuvimos de excursión en el parque de bomberos ,aprovechando que estabamos trabajando el tema de las profesiones y de los servicios que podemos encontrar dentro de nuestra localidad.



Queremos agradecer desde aqui a los papas de Lucía y Teresa que junto con sus compañeros nos enseñaron su lugar de trabajo ,las herramientas que habiamos aprendido ,nos dieron una vuelta con el camión de bomberos y nos tiramos en tirolina,fue una visita muy agradable.


Estas son algunos de esos momentos :











lunes, 10 de mayo de 2010

Día de europa

9 DE MAYO: DÍA DE EUROPA

El próximo 9 de Mayo se conmemora el Día de Europa,en ese día Robert Schuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas.(conocida como "Declaración Schuman")


El 9 de mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la bandera, el himno, el lema y la moneda única (el euro) identifican la la Unión Europea.. En el Día de Europa se celebran actividades y festejos que acercan a Europa a sus ciudadanos y hermanan a los distintos pueblos de la Unión.

martes, 4 de mayo de 2010

bomberos

Funciones de los bomberos :

.Apagar el fuego
.rescatar a las personas en acidente de trafico,en incendio de vivienda, en indaciones.
y apagar
incendios forestales y en industrias
.Auxiliar a las personas en inundaciones o catástrofes
.salvan a la
gente

herramientas:


manguera,
hacha,
camion,
extintores,
redes,
cisteterna de agua
,escalera,casco
,mascarilla
,walkie-talkie,
tenazas,
radial,
linterna
equipo de descarcelación
cuersdas
casco
martillo
chaleco
traje antifuego
redes
botas
cama elástica


Adivinanzas oficios

Adivinanzas sobre profesiones u oficios

Los niños desde pequeños sueñan a ser grandes, motiva su imaginación con las siguientes adivinanzas y descubre cuantas profesiones u oficios conoce.

OFICIOSCon madera de pino, de haya o de nogal construyo los muebles para tu hogar.
(El carpintero)

No soy bombero, pero tengo manguera y alimento a los coches por la carretera.
(El gasolinero)

Agita el cartucho, carga la pistola, pasa un algodón,y con un azote pone la inyección.
(La enfermera)

Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento.
(El albañil)

Con su escalera gigante y su camión con sirena todos los fuegos apaga tirando de la manguera.
(El bombero)

Preparo el terreno, la semilla siembro, y siempre esperando que el sol y las lluvias
lleguen a tiempo.
(El campesino)

Tocando el silbato y moviendo los brazos ordeno y dirijo los coches del barrio.
(El policía de tránsito)

Las profesiones

Desde un colegio de don Benito hemos traido esta presentación tan bonita sobre los trabajos para iniciar nuestro tema de los oficios .

domingo, 25 de abril de 2010

Carteles de Don Quijote en otras clases

Esta semana han sido muchas las clases que se han decorado conmemorando la semana del libro ,ambién pasillos y talleres han sido adornados con diferentes tipos de carteles .Estos son algunos de los carteles de las clases de Primaria :














































martes, 20 de abril de 2010

Semana del Quijote

Esta semana la estamos dedicando a realizar actividades de uno de nuestros clásicos más conocidos en España:El Quijote .

Cada día realizamos actividades comunes en todo el colegio y actividades en nuestra clase .


















Dentro de las actividades comunes que estamos realizando cabe destacar la lectura en el patio de poemas o capítulos del Quijote ,por parte de los niños ,profesores ,director y padres pertenecientes al AMPA.






































A la vez se realizan unos talleres en un aula habilitada para trabajar el Quijote ,en la cual además de decorarla con dibujos y trabajos alusivos al Quijote y sus personajes ,estamos realizando unos bonitos marcapáginas.


Dentro ya de nuestro aula ,estamos realizando unos libros individuales ,en los cuales hemos recogido unos motivadores dibujos del autor ,personajes y capítulos del libro .


















También dentro de esta semana ,realizaremos dos salidas ,la primera la realizaremos el miércoles día 21 ,día que nos trasladaremos a la Casa de la cultura ,para disfrutar de un cuuentacuento















y la segunda salida será la que realizaremos el día 22 jueves ,al colegio de Infantil donde asistiremos a una pequeña representación llamada "El árbol sin hojas ", y pasaremos parte de la mañana con los peques de Infantil.

miércoles, 14 de abril de 2010

EL GIGANTE EGOISTA
















EL GIGANTE EGOÍSTA
Todas las tardes al salir de la escuela tenían los niños la costumbre de ir a jugar al jardín del gigante.
Era un jardín grande y bello, con suave hierba verde. Acá y allá sobre la hierba brotaban hermosas flores
semejantes a estrellas, y había doce melocotoneros que en primavera se cubrían de flores delicadas rosa y
perla y en otoño daban sabroso fruto. Los pájaros se posaban en los árboles y cantaban tan melodiosamente
que los niños dejaban de jugar para escucharles.
-¡Qué felices somos aquí! -se gritaban unos a otros.



Un día regresó el gigante. Había ido a visitar a su amigo el ogro de Cornualles, y se había quedado con él
durante siete años. Al cabo de los siete años había agotado todo lo que tenía que decir, pues su conversación
era limitada, y decidió volver a su castillo. Al llegar vio a los niños que estaban jugando en el jardín.
-¿Qué estáis haciendo aquí? -gritó con voz muy bronca.
Y los niños se escaparon corriendo.
-Mi jardín es mi jardín -dijo el gigante-; cualquiera puede entender eso, y no permitiré que nadie más que
yo juegue en él.
Así que lo cercó con una alta tapia, y puso este letrero:
PROHIBIDA LA ENTRADA
BAJO PENA DE LEY
Era un gigante muy egoísta.
Los pobres niños no tenían ya dónde jugar. Intentaron jugar en la carretera, pero la carretera estaba muy
polvorienta y llena de duros guijarros, y no les gustaba. Solían dar vueltas alrededor del alto muro cuando
terminaban las clases y hablaban del bello jardín que había al otro lado.
-¡Qué felices éramos allí! -se decían.
Luego llegó la primavera y todo el campo se llenó de florecillas y de pajarillos. Sólo en el jardín del gigante
egoísta seguía siendo invierno. A los pájaros no les interesaba cantar en él, ya que no había niños, y
los árboles se olvidaban de florecer. En una ocasión una hermosa flor levantó la cabeza por encima de la
hierba, pero cuando vio el letrero sintió tanta pena por los niños que se volvió a deslizar en la tierra y se
echó a dormir. Los únicos que se alegraron fueron la nieve y la escarcha.
-La primavera se ha olvidado de este jardín -exclamaron-, así que viviremos aquí todo el año.
La nieve cubrió la hierba con su gran manto blanco, y la escarcha pintó todos los árboles de plata. Luego
invitaron al viento del Norte a vivir con ellas, y acudió. Iba envuelto en pieles, y bramaba todo el día por el
jardín, y soplaba sobre las chimeneas hasta que las tiraba.
-Este es un lugar delicioso -dijo-. Tenemos que pedir al granizo que nos haga una visita.
Y llegó el granizo. Todos los días, durante tres horas, repiqueteaba sobre el tejado del castillo hasta que
rompió casi toda la pizarra, y luego corría dando vueltas y más vueltas por el jardín tan deprisa como podía.
Iba vestido de gris, y su aliento era como el hielo.
-No puedo comprender por qué la primavera se retrasa tanto en llegar -decía el gigante egoísta cuando
sentado a la ventana contemplaba su frío jardín blanco-. Espero que cambie el tiempo.
Pero la primavera no llegaba nunca, ni el verano. El otoño dio frutos dorados a todos los jardines, pero al
jardín del gigante no le dio ninguno.
-Es demasiado egoísta -decía.
Así es que siempre era invierno allí, y el viento del Norte y el granizo y la escarcha y la nieve danzaban
entre los árboles.
Una mañana, cuando estaba el gigante en su lecho, despierto, oyó una hermosa música. Sonaba tan melodiosa
a su oído que pensó que debían de ser los músicos del rey que pasaban. En realidad era sólo un pequeño
pardillo que cantaba delante de su ventana, pero hacía tanto tiempo que no oía cantar a un pájaro en
su jardín que le pareció la música más bella del mundo. Entonces el granizo dejó de danzar sobre su cabeza,
y el viento del Norte dejó de bramar, y llegó hasta él un perfume delicioso a través de la ventana abierta.
Este documento ha sido descargado de
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-Creo que la primavera ha llegado por fin -dijo el gigante.
Y saltó del lecho y se asomó. ¿Y qué es lo que vio?
Vio un espectáculo maravilloso. Por una brecha de la tapia, los niños habían entrado arrastrándose, y estaban
sentados en las ramas de los árboles. En cada árbol de los que podía ver había un niño pequeño. Y los
árboles estaban tan contentos de tener otra vez a los niños, que se habían cubierto de flores y mecían las
ramas suavemente sobre las cabezas infantiles. Los pájaros revoloteaban y gorjeaban de gozo, y las flores
se asomaban entre la hierba verde y reían. Era una bella escena. Sólo en un rincón seguía siendo invierno.
Era el rincón más apartado del jardín, y había en él un niño pequeño; era tan pequeño, que no podía llegar a
las ramas del árbol, y daba vueltas a su alrededor, llorando amargamente. El pobre árbol estaba todavía enteramente
cubierto de escarcha y de nieve, y el viento del Norte soplaba y bramaba sobre su copa.
-Trepa, niño -decía el árbol-, e inclinaba las ramas lo más que podía.
Pero el niñó era demasiado pequeño.
Y el corazón del gigante se enterneció mientras miraba.
-¡Qué egoísta he sido! -se dijo-; ahora sé por qué la primavera no quería venir aquí. Subiré a ese pobre
niño a la copa del árbol y luego derribaré la tapia, y mi jardín será el campo de recreo de los niños para
siempre jamás.
Realmente sentía mucho lo que había hecho.
Así que bajó cautelosamente las escaleras y abrió la puerta principal muy suavemente y salió al jardín.
Pero cuando los niños le vieron se asustaron tanto que se escaparon todos corriendo, y en el jardín volvió a
ser invierno. Sólo el niño pequeño no corrió, pues tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio llegar al
gigante. Y el gigante se acercó a él silenciosamente por detrás y le cogió con suavidad en su mano y le subió
al árbol. Y al punto el árbol rompió en flor, y vinieron los pájaros a cantar en él; y el niño extendió sus
dos brazos y rodeó con ellos el cuello del gigante, y le besó.
Y cuando vieron los otros niños que el gigante ya no era malvado, volvieron corriendo, y con ellos llegó
la primavera.
-El jardín es vuestro ahora, niños -dijo el gigante.
Y tomó un hacha grande y derribó la tapia.
Y cuando iba la gente al mercado a las doce encontró al gigante jugando con los niños en el más bello
jardín que habían visto en su vida.
Jugaron todo el día, y al atardecer fueron a decir adiós al gigante.
-Pero ¿dónde está vuestro pequeño compañero -preguntó él-, el niño que subí al árbol?
Era al que más quería el gigante, porque le había besado.
-No sabemos -respondieron los niños-; se ha ido.
-Tenéis que decirle que no deje de venir mañana -dijo el gigante.
Pero los niños replicaron que no sabían dónde vivía, y que era la primera vez que le veían; y el gigante se
puso muy triste.
Todas las tardes, cuando terminaban las clases, los niños iban a jugar con el gigante. Pero al pequeño a
quien él amaba no se le volvió a ver. El gigante era muy cariñoso con todos los niños; sin embargo, echaba
en falta a su primer amiguito, y a menudo hablaba de él.
-¡Cómo me gustaría verle! -solía decir.
Pasaron los años, y el gigante se volvió muy viejo y muy débil. Ya no podía jugar, así que se sentaba en
un enorme sillón y miraba jugar a los niños, y admiraba su jardín.
-Tengo muchas bellas flores -decía-, pero los niños son las flores más hermosas.
Una mañana de invierno miró por la ventana mientras se vestía. Ya no odiaba el invierno, pues sabía que
era tan sólo la primavera dormida, y que las flores estaban descansando.
De pronto, se frotó los ojos, como si no pudiera creer lo que veía, y miró, y miró. Ciertamente era un espectáculo
maravilloso. En el rincón más lejano del jardín había un árbol completamente cubierto de flores
blancas; sus ramas eran todas de oro, y de ellas colgaba fruta de plata, y al pie estaba el niño al que el gigante
había amado.
Bajó corriendo las escaleras el gigante con gran alegría, y salió al jardín. Atravesó presurosamente la
hierba y se acercó al niño. Y cuando estuvo muy cerca su rostro enrojeció de ira, y dijo:
-¿Quién se ha atrevido a herirte?
Pues en las palmas de las manos del niño había señales de dos clavos, y las señales de dos clavos estaban
asimismo en sus piececitos.
-¿Quién se ha atrevido a herirte? -gritó el gigante-; dímelo y cogeré mi gran espada para matarle.
-¡No! -respondió el niño-; estas son las heridas del amor.


-¿Quién eres tú? -dijo el gigante, y le embargó un extraño temor, y se puso de rodillas ante el niño.
Y el niño sonrió al gigante y le dijo:
-Tú me dejaste una vez jugar en tu jardín; hoy vendrás conmigo a mi jardín, que es el paraíso.
Y cuando llegaron corriendo los niños aquella tarde, encontraron al gigante que yacía muerto bajo el árbol,
completamente cubierto de flores blancas.














A través de la lectura del cuento del gigante egoista hemos trabajado con el cuento ,y hemos propuesto un principuio y un final común ,al cual cada niño le ha añadido un desarrollo según sus capacidades ,este ha sido el resultado :


El principio común para todos :

Erase una vez un gigante muy egoista que no dejaba a los niños jugar en su jardín .

Un día .......

Un niño estaba llorando amargamente y le subía al árbol,al día siguiente volvia con unos clavitos en manos y pies y el niño se llevo al gigante a su jardín.

(Javier Ambros )

Gracias a un niño pequeño se hizo bueno y dejo jugar a los niños en su jardín y el niño pequeño estaba ñllorando y el gigante le ayudo y ya nunca más vio al niño pequeño y estaba al otro lado del jardín y tenia espinas en las manos y le dijo :
-No me las quites ,son las espinas del amor
-tu me dejaste jugar en tu jardín y yo te dejaré jugar en el mio.
(Maribel)

Apareció un niño que no podía subir a un árbol y el gigante le ayudo al niño a subir y el niño desapareció al día siguiente y el gigante se pusó muy triste porque había desaparecido y el niño apareció al lado de un árbol con ramas de oro y frutas de plata .
Y le dijo:-Como tu me has dejado jugar en tu jardín yo te dejo jugar en el mio .

(Javier Estebán)

El gigante se volvió bueno porque estba jugando con el niño que estaba llorando y los demás vieron al gigante jugar con el pequeño y se fueron a jugar en el jardín ,el gigante cogió un martillo y quito la pared.

(Aitana )
El gigante no dejaba a los niños jugar en su jardín que estaba rodeado y entonces el gigante se dio cuenta de que un niño entró y el niño se llevó al gigante con él.

(Andrea)

El gigante conoció a un niño pequeño que estaba llorando ,sintió compasión por el pequeño y el gigante le ayudó a subir al árbol.

El niño dejó de llorar y vinieron los demás niños ,pasó el tiempo y el gigante se hizo viejo y el pelo se fue todo y el niño pequeño volvio y se llevo al gigante .

(Cristina )

El gigante conoció a un niño y se hizo amigo de él y no lo volvió a ver y al final dejo a los niños entrar a su jardín .

Juan Carlos

El gigante no dejaba jugar a los niños porque era un egoista .Pero el niño Jesus decía que tenía clavos en las manos y en los pies .Y se llevó al gigante.

Gabriel

El gigante cogió a un niño y lo subió al hombro y el niño le dió un beso y vinieron todos los niños y jugaron con el y el primer niño se llevó al gigante.

María Campos

Apareció un niño pequeño que estaba llorando en un árbol y despues se fue y el gigante se hizo viejo .

Miguel

martes, 13 de abril de 2010

Canciones de cuna

Dentro de los diferentes tipos de expresión escrita están los textos tradicionales y es en ese apartado donde hemos estado trabajando las canciones de cuna o nana que nuestra familia sabe ,han buscado o han inventado para nosotros :

Brilla ,Brilla estrellita
estrellita,pequeñita
!Qué bonita es tu luz !

En el cielo muy ,muy lejos .
En el cielo brillas tú .

Estrelltita ,pequeñita.
!Qué bonita eres tú !

(María campos )

Duérmete ,mi niño,
Duémete ,mi sol ,
Duérmete,pedazo de mi
corazón, que si tú te
duermes,te voy a comprar
todos los juguetes que
hay en el bazar.

(Aitana)

Duermete niñito
Duermete ya que te está
meciendo tu mama.

(Iván )


Coco ,coco
de cara negra,
noche de luna,
no asustes a mi niña,
que está en la cuna.

coco,coco
de cara negra,
negro carbón,
con agua y jabón.

coco,coco ,
de cara limpia ,
ancha sonrisa,
Juega al carro
con estas niñas.

(Miguel )

Estrellita cuentame
tu quien eres,no lo sé.
solitaria viajas tú
por el cielo con tu luz,
noche a noche tu verás.

Que estoy triste si no estas.

Estrellita cuentame
tu quien eres,no lo sé.
En lo alto brillas tú,
alumbrando el cielo azul
siempre estas mirando
que ya se duerma mi bebe.

(Andrea)

Periquito ,su hermanito
pide pan,este dice que no hay
y este dice a acostar a acostar.

(Lucia)

Duermete niño
duermete ya
Que viene el coco
y te comerá

(Maribel )

¿Donde vas a dormir mi conejín ?

¿Dónde vas a dormir mi conejín?
En mi casita que está en el jardín.
¿Dónde va a dormir mi conejín?
Con mi mamita que haya en el jardín.
Duerme así el conejín.

¿Dónde vas a dormir tierno gorrión?
En mi nidito que está en el rincón .
¿Dónde vas a dormir tierno gorrión?
junto a mi mamita y otro pichón.

¿Dónde vas a dormir dulce bebe?
En mi cunita me acostaré .
¿Dónde vas a dormir dulce bebe?
Junto a mi mamita descansaré.

Duerme tranquilo el bebe.

(Álvaro )

Este niño es muy bonito
su madre lo quiere mucho
dice que le va a comprar
en la feria un capirucho .


duermete niño chiquito
mira que viene la loba
y anda diciendo a la gente
cual es el niño que llora .

(Juan Carlos )

Mu,mu ,duermete tú
la mula ay el buey
calientan al rey .

Mu,.mu ,mu duermete tú
estrella de oriente que
alumbra a la gente .

Mu ,mu ,mu duermete tú .
(Cristina )


Duérmete ,mi niño
Duérmete mi sol
duérmete pedazo de mi corazón.

San José y la virgen
y santa Isabel
andan por las calles
de Jesrusalén
preguntando a todos
por el niño dios
y todos responden
que saben de él .

(Javier E)